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“双证书制”简介
2018-03-08 11:11   审核人:

学校以特色兴校,坚持“动手动脑、全面发展”的办学理念,先后两次荣获国家级教学成果一等奖。从上世纪九十年代开始,学校创立人才培养新模式,实行“双证书”制,培养“一体化”职教师资(“双证书”是指,学生不仅取得毕业证书,还要取得国家职业资格证书;“一体化”是指,毕业生既能讲授专业理论课,又能指导专业技能训练)。

1996年,学校培养出我国具有国家高级职业资格证书的本科毕业生,成为我国培养“双高”人才的第一校。

2003年,学校培养出我国首批获得技师国家职业资格证书的大学本科毕业生。

2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀评价。

2009年,学校“建设‘崇尚技能,注重应用,鼓励创新’校园科技文化,全面提升人才培养质量”等3项教学成果荣获天津市教学成果一等奖。

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